Салют, химики! В этой статье мы разберём, что такое МОШ, и с чем его едят.
МОШ – Московская олимпиада школьников, перечневая олимпиада первого уровня. Это значит, что она даёт БВИ или 100 баллов за ЕГЭ, в зависимости от вуза. В 2025 году её отборочный этап идёт до 12 декабря, заключительный этап в текущем учебном году (2025/26) планируется провести очно 15 февраля — теоретический тур, 15 марта — практический тур. Регистрироваться на отборочный этап МОШ можно в период проведения отборочного этапа. Приступить к выполнению заданий можно в любое удобное время. На выполнение заданий дано 5 часов.
Специфика олимпиады
Теперь, узнав, что же такое МОШ, нам надо узнать «а с чем же его едят?». Всем известно, что каждая перечневая олимпиада имеет свою специфику, и МОШ – не исключение. Чем же она отличается от других «перечней»?
МОШ в некоторой степени похожа на второй этап заключительного этапа ВсОШ: из списка задач (6 штук) требуется выбрать 5.
Взглянув на задачи из МОШ, становится ясно, что её составители очень любят угадайки и недолюбливают расчёты, в чём они довольно часто похожи на участников олимпиад.
Примеры задач
Чаще всего в заданиях встречаются такие темы, как:
1. Свойства тяжёлых d-металлов – на примере вот такой задачи:
Основной сложностью задачи является даже не то, что это угадайка, а то, что для её решения необходимо знать свойства ртути как в органике, так и в неорганике. То есть, она затрагивает два гигантских раздела химии (пусть и неразрывно связанных), что довольно распространено на Московской олимпиаде школьников.
2. Свойства лёгких d-металлов – на примере такой задачи:
Очевидным плюсом задачи является то, что числами составители не обделили, однако, как в рассмотренном выше задании, проблемой является то, что её невозможно решить без знаний свойств элемента Х, который, кстати, имеет довольно широкое применение и обширную химию.
3. Свойства органических производных азота – примером послужит такая задача:
Задача прекрасна своей сложностью – довольно сильно может пощекотать нервы даже заядлым органикам, чем она и хороша. Лично мне (прим. Стёпы) она показалась самой интересной во всём комплекте, от её решения я получил настоящее удовольствие. Однако объективным минусом этой задачи является отсутствие хоть каких-либо чисел, что компенсируется наличием структурных формул веществ (без указания атомов). Но времени на эту задачу будет потрачено в любом случае достаточно много.
4. Свойства галогенов и их производных (зачастую неочевидные) – посмотрим на примере этой задачи:
Задание не лишено чисел – допускает возможность решить её как либо как посчитайку, либо как угадайку. Однако стоит заметить, что если решать вторым способом, то в любом случае ответ должен быть подтверждён расчётами, да и так банально сложнее.
5. Органические производные кислорода – посмотрим на примере этих заданий:
Как уже можно было догадаться, составители любят заставлять участников олимпиады отгадывать вещества без чисел – на основе знаний по химии. Особенно это выражено в данных задачах – без умения угадывать получение вещества путём ретросинтеза (предпочтительно), вы попросту не решите их.
Это всё были задачи 11 класса. Если обсуждать 9 и 10 класс, нужно отметить, что сложность резко падает и в этих классах часто встречаются и относительно простые задачи, которые решаются «в уме»:
Самые интересные задачи из МОШ'а
Отдельно стоит поговорить о самых интересных задачах, которые уже были на Московской олимпиаде школьников и довольно сильно могут удивить вас своей нестандартностью:
На первый (беглый) взгляд задача решается очень легко, однако в процессе её решения довольно быстро становится понятно, что она отнюдь не очевидна – парадокс.
А ещё вот такая:
Задача нестандартна уже начиная с её темы – красители нечасто можно встретить на олимпиадах (исключая те, которыми написаны задания). Конечные продукты цепочек могут напугать, однако общая картина решения легко складывается не только методом ретросинтеза, но и наоборот, что так же неплохо выделяет её на фоне остальных.
Для ознакомления с другими заданиями из МОШ воспользуйтесь её банком задач.
Как приготовиться к Московской олимпиаде?
Самое оптимальное решение для подготовки ко всеросу и перечневым олимпиадам, в том числе Всесибирской — обучение на олимпиадных курсах, и годовые программы в школе Alles («Ледокол» (осень/зима) — «Прыжок в будущее» (весна) — «Химия в отпуске» (лето)) здесь одни из лучших. Мы рекомендуем их использовать, поскольку они полноценные с 9 до 11 класса и служат мощным фундаментом для построения олимпиадных знаний. Примените промокод «ПОЗИТРОН», чтобы получить подарок (назовите промокод менеджеру).